南方城市生活资讯网

入学指导:好学校不是加强险

专题 2020-11-06 13:5482未知admin

   在孩子们真正独立踏上社会之前,家庭教育和学校教育无疑是最主要的教育手段。然而,有不少家长却认为只要把孩子送进好的学校,就为孩子的教育投上了加强险,由此忽略了对孩子的家庭教育。再加上生活节奏越来越快,就业压力和行业竞争加剧,很多家长更是把所有的责任都推给了学校,自己忙于工作,甚至与孩子相隔两地,一年见不了几次面。孩子没有受到正常的家庭教育,思想上与心灵上都不健全,于是就造成了学校埋怨家长、家长又抱怨学校的尴尬局面。

   不可否认,学校教育对人才培养起着主导作用,学生通过学校教育学习文化知识,懂得纪律规范和劳动义务,接受团队精神和优秀品质的培养。但由于教育体制的限制,即便现在倡导素质教育,升学的压力和竞争也并没有减轻,因此,学校仍过分强调书本知识和应试教育的重要性,对于学生的动手能力、特别是对学生社会实践能力的培养显得捉襟见肘。传统的灌输式教育依然是学校教育的重头戏,这对学生的长远发展是不利的。

   由此可见,学校教育并不是万能的,其中的缺陷需要靠别的教育形态来弥补,其中,家庭教育就显得尤为重要。家庭是孩子们成长中的主要场所,家庭成员的素质和教育手段影响着孩子的为人原则和方式,家庭环境对孩子的成长所起的作用是不可估量的。因此,如何将家庭教育和学校教育有效结合、达成一致,并探索建立起一种有效的沟通机制就显得尤为重要。

   那么,两者究竟该如何配合呢?以下是一点粗浅的看法。

   首先,要培养良好的家庭教育和学校教育模式。这就要求家庭成员之间要养成经常沟通交流的习惯,以理性和理智的方式处理家庭矛盾,欣赏孩子而不是强加暴力和压力。学校在对孩子进行文化教育的同时,也要善于针对每个孩子的特点,发掘他们的潜力,培养他们全面的科学文化素质和思想道德素质。

   其次,要建立稳定高效的合作机制和沟通渠道。要充分利用家长会、家访等有效直接的途径,争取家长对学校教育工作和学生学习任务的支持与配合,并通过这些途径,掌握学生家庭的基本情况,解决特殊学生的实际生活困难和心理障碍等。经过双方的沟通,学校与家长双方可以就教育手段、教育方法等诸多方面达成共识。

   最后,要探索更多的新形式来促进家校合作。已经有学校尝试定期邀请家长参与课堂活动和课外活动,甚至邀请部分有条件的家长做班会主持。还有教师已经利通过互联网与家长建立了更多直接有效的沟通渠道。相信随着社会的发展,家庭与学校之间一定可以找到更好更有效的合作途径,共同为孩子的培养担负起自身义不容辞的责任和义务。

南方城市生活资讯网-福建新闻,浙江新闻,江西新闻 Copyright @ 2011-2018 南方城市生活网 版权所有 Power by DeDe58 备案号:琼ICP备4545566x号

站长统计代码放在此处

联系QQ: 88888888 邮箱地址:88888888@qq.com